初中语文研习手腕：引号
标点符号是新扩充的考点，也是难点。个中尤以引号的考查为最难，下面给出一则次序的总结，以飨读者。 次序： 援用之语未独立，标点符号引号外。 援用之语能独立，标点符号引号里。 情形1.直接援用，凡是引号冒号都用。 ①“真不是和你说着玩儿，”洪民正色庄容地说，“假使能出山，我们沿途思门径，这事准能实现。” 情形2.间接援用：引文不无缺或引文行为行文的一个别时，句末点号(问号、感伤号除外)放正在引号外面或不消。注：引文末尾是问号、感伤号的，无论直引、夹引均放正在引号内。 ①“眦目冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的举止写照。 ②“留住济南”图片展深深吸引了观众。那胡衕，那泉水，那绿草青苔，依然成了难以寻觅的影子--真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总合情”。 ③咱们的标语是“中邦百姓大互助万岁!” ④他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了?” ⑤我一进教室，就望见“你正在糜掷时代吗?”的口号。 情形3.外示着重指出或超过夸大的词语，可能加上引号。 ⑥包身工没有“做”或“不做”的自在。 情形4.假使引文独立成句，兴趣又无缺，句末点号放正在引号内中。引文不无缺，或者说引文行为己方话的一个别，这时句末点号(问号感伤除外)放正在后引号的外面。如： ⑦我联思到了唐朝贾岛的诗句：“只正在此山中，云深不知处。” ⑧写著作要做到“平字睹奇，常字睹险，陈字睹新，朴字睹色”。 ⑨摩登画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满朝气”。 ⑩陆逛诗云：“汝果欲学诗，技艺正在诗外。”