学生双语报2019-2020学年高三考纲复习版第7期测试题答案,小编收集了学生双语报2019-2020学年高三考纲复习版第7期测试题答案的相关答案,没有答案的敬请期待!
高三语文一轮温习策划:古诗词赏玩答题技能原来诗歌赏玩也是有套途可言的,这日小编就为群众分享一下古诗词的答题体会,供参考。抓诗眼、抓意象、明意境1、诗眼诗歌是语文的艺术,前人写诗迥殊讲求 炼字 。一句诗或一首诗中最逼真的一个字、一个词,凡是是动词、描绘词。如 悠然睹南山 中的 睹 字, 红杏枝头春意闹 的 闹 字等等,使诗歌灵巧现象,境地全出。2、意象语文诗作中作家所写之景、所示之物,这客观的 象 与作家借景抒情的 情 、咏物所言的 志 的完整维系。语文古诗词中的意象往往是商定俗成,有次序可循的,比如: 梅花 是高洁气概的标志; 月亮 代外思乡之情; 鸿雁 是传书的信使等等。有时诗人还会创作一群意象,如马致远的《秋思》就创作了11个意象,用 断肠人 这一中央意象来外达思归怀远的秋思。3、意境意境是文艺作品中融洽、广漠的自然和存在图景,渗出着作家婉转、充分的情思而酿成的能诱发读者联想和思索的艺术境地。卓绝的语文古诗词都创作了具有广漠艺术空间的意境。诗歌意境(现象)合系往往对照众的是寓情于景、触景生情、现象交融。意境特征有:大方悲壮、雄浑苍劲、澹泊自然、雄浑壮丽、悲壮苍凉、独立冷寂等等。可